簡諍國文團隊

電影文學讀書會不在教室內上課，反而讓學生到附近的咖啡廳，換個環境讓老師及學生更能放鬆討論。 校園特約記者蘇治宏／攝影

傳統中文系的課程圍繞著經、史、子、集做延伸，教學上通常由教授指導學生專門領域，即使是現代文學的課程，仍是學生在台下聽課的多，實際運用較少。

逢甲中文系今年首度開設散文、書評以及專題讀書會等課程，散文及書評寫作都要求學生繳交作品；專題讀書會則依碩博班及大學部，分別開放新詩、戲劇、電影文學等課程。儘管修課沒有學分，但打著「十人為限」小班制教學為號召，仍有學生依興趣報名上課。

中文系二年級胡芝昀選修書評寫作，她表示，儘管老師要求繳交書評作品，但因為本身就有興趣，所以不以為苦。她也說，小班制教學很吸引她，「這樣可以跟老師進一步討論彼此想法。」

中文系二年級楊禮慈參加電影文學讀書會，她說，自己本來就喜歡看電影，參加讀書會讓視野更開闊，「如果變成正規課程，也會選修。」她說，每個人都有機會表達自己的見解，很過癮。

中文系三年級施晟安則認為，通識課程也有開設類似現代文學、電影等課程，但因為得兼顧其他同學，就沒辦法深入探討或實作。

教導「書評寫作」的講師林錦婷笑說，書評寫作如果開設在正規課程，只能給予學生引導，無法訓練學生撰寫。

教授「散文寫作」的明道文藝社長陳憲仁表示，開課的目的不在乎有沒有人選，而是學生有沒有興趣。他說自己在明道大學也開散文寫作，「但課堂上只能討論，無法要求學生繳交作品。」

開設大學部「電影文學」讀書會的講師黎滔泉說，其他大學的相關課程，還是以文本為主。

逢甲大學中文系主任余美玲表示，因應時代趨勢，著手調整課程方向，期能提升中文系畢業生的競爭力；倘若零學分課程的開辦成效良好，不排除納入新學年的正規課程。