簡諍國文團隊

「我覺得我的壓力比國二的姊姊大，因為我們一綱一本不會跳版本、考的範圍可能比較小，但老師都說會考得比較深、比較難，所以壓力不會變小。」目前在台北市就讀國一的張舒婷說，她每周有兩個晚上要到家教班補數學、國文，上國二後，可能跟比她大一歲的姊姊一樣，還會要加補理化。

張舒婷說，她周一、周四都要到家教班補習，一直補到晚上9至10點，回家還要寫功課，但第二天一樣要6點半起床，有時上課難免會打瞌睡；「但在學校先聽老師講一次，補習時再學一次，觀念會比較清楚，恐怕還是要補。」張舒婷非常擔心未來基測會考不好。

兒子就讀北市興雅國中一年級的蔡玲儀也說，問題並不在「幾本」，只要有競爭、且家長的心態不改，孩子的升學壓力就不會減輕，補習不會變少。

與孩子商量好、先不補習的蔡玲儀，自承是個「掙扎」的媽媽，因孩子的同學都補了，擔心自己的孩子沒補跟不上，又心疼孩子一旦補習，晚上10點才回家太辛苦。

孩子就讀北市信義國中一年級的謝媽媽說，孩子班上同學都很「拚」，壓力不可能減少。

外縣市家長，則擔心孩子以後沒機會念建中、北一女。台北市國中學生家長會聯合會會長許永佳認為，過去很多補習班都耍噱頭、宣稱可統整各種版本招徠學生；若台北市政府好好宣傳一綱一本，被騙去補習的人會少一點；「但補習的原因很多，包括老師教不好、家長的觀念問題等，只要這些不改，學生升學壓力就不會變小。」

台北市實施一綱一本後，真可以減少學生升學壓力嗎？全教會抽樣調查台北市3千多位國中生，發現實施一綱一本的第一屆國一生，在校外補習的比率不減反增，比同校的國二學生還多13%。

全教會指出，這項調查顯示，北市國一生的學習壓力不因只讀一本、考一本而減輕。

全教會理事長吳忠泰表示，台北市政府過去曾也針對不特定對象進行民調，有5成7民眾認為一綱一本可減輕國中生課業壓力，但那些人可能是事不關己，或對目前一綱多本制度不了解；全教會則是針對目前就讀國一、國二的學生調查，較能反映現狀。

全教會與北市教師會合作，在內湖、中山、木柵、士林區各選一所國中，共86班，由導師在班上詢問請有補習的學生舉手，發現國一各科補習人次比國二增加13%。

調查顯示，國一補國文、英語、生物、社會4科的人數，都比國二還多，且以社會、國文兩科增幅最大，僅補數學人數微幅下降。北市國中每班有34名學生，國二每班補國文的學生數平均只有3.4位，但國一班卻增至5.6位，增加了6成4；英語則從國二每班16.1位補習，增加到國一的18.5位，增加比率為1成4；國二補數學的平均每班有19.2人，國一微降2%，成為18.8人；補社會的學生本來就很少，但國一也比國二生多了一倍。

被問到為何補習的國中生變多了，吳忠泰反問，「你們去問郝市長啊？」他說，補國文的學生變多，與出題方式有關，過去國文只要背誦記憶即可，但現在考太多解析、對比，讓學生感到光靠自己背還不夠，必須要補習；現代父母生的孩子少，願意把更多資源投注在小孩身上，也是學生補習變多的原因，都不是推行一綱一本就可解決。

吳忠泰說，北市未來可能只留1成名額給外縣市及北市要考第二次學生，也影響就學權益。

【記者莊琇閔／台北報導】簡諍國文  善意引用
全國教師會調查，台北市7年級（國一）學生在北北基實施「一綱一本」後，補習狀況不減反增；台北市教育局回應，該調查只能呈現補習現況，無法推論與實施「一綱一本」有關。

台北市教育局副局長林騰蛟說，7年級學生是第一屆實施「一綱一本」的學生，但和8年級學生一樣，只讀一個版本，不致加重學生負擔。

且全教會僅就北市4區各抽1所國中調查，未公布問卷內容，市府無法評論。

他提出國立台北教育大學經營與管理系教授張芳全今年3月針對北市高中教師、國中教師及國小家長所作調查，多數受訪者支持北北基共辦基測，且同意國中3年採用同一版本；有6成教師和7成5家長認為可減輕負擔。

林騰蛟表示，北北基推動「一綱一本」、「共辦基測」，以減輕學生學習負擔為考量。從學者及媒體民調數字顯示，仍獲得家長及教師相當程度支持。

目前還缺乏有效實證研究，證明「一綱多本」政策比以往全國一本或北北基「一綱多本選一本」教學，更有助提升學習能力與程度。