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學測國英 擬採兩階段考試
【聯合報╱記者薛荷玉/台北報導】 簡諍國文   善意引用

大學學測考試方式將改革,大考中心最近向教育部提案,將國文、英文兩科都改為兩階段施測,第二階段分別為「本國語文表達能力測驗」(簡稱語表)、「英文寫作」(簡稱英寫),但為免增加考生的負擔,考科還是維持5科不變、考試時間也不增加;最快於101年實施,適用目前國三生。

大考中心副主任洪冬桂表示,為更了解考生的語文程度、作為大學選才的參考,將把國文、英文兩科的選擇與非選擇題區隔開來,兩階段施測。

國文未來可望分為兩階段,國文一只考文法、注音等選擇題,國文二語表測驗,包括作文、改寫、翻譯等多種題型;評分則分為3等9級,從最高的A+、A、A-,到最低的C-。

洪冬桂表示,國文科總分仍維持15級分,但若某校中文系招生,面對國文同樣12級分,但語表成績分別為A+、B-的學生,就能擇優。

在時間分配上,洪冬桂說,目前學測第一天早上國文從9點20分考到11點20分,共120分鐘,如改採兩階段,可能把120分鐘切割為兩部分,如各60分鐘,同樣用一個早上就可考完。

但她也提到,這項新方案在年前送到教育部升學制度審議委員會分組會議時,國文分階段得到多數委員支持,但英文部分爭議比較大,部分委員認為,有些學生已經很怕英文了,如把英文寫作獨立出來,可能很多學生會乾脆棄考。

升學制度審議委員、全國家長聯盟副理事長林文虎認為,目前學測讓考生寫作文的時間很趕,如能把作文獨立出來,有助於考出學生真正程度,也能引導學校教學更重視閱讀與書寫;但無論是否增加考科,最重要的是大學不應增加採計科目。

大考中心表示,學測改革方案未來要通過教育部的升學制度審議委員會大會,及大學院校組成的招聯會後,才會正式宣布實施。

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