簡諍國文團隊

埔墘國小學生解昇梁（左）、廖信評（右）昨天參加「全美中學數學分級能力測驗」考試，挑戰美國高中程度的考題。 記者林建榮／攝影

承辦AMC台灣區測驗的九九文教基金會表示，整體來看，今年AMC10、12是台灣參加以來難度最高的一次。其中AMC10更有幾題超出台灣高一教材範圍，不過所有題目仍朝生活化、靈活化，保有解題時不需要套用任何公式的特色。

九九基金會董事長何焱銘說，今年題目難在不少試題觀念轉折變多、題幹變長、邏輯推演的深度加深。執行長顏啟麟指出，今年離散數學的問題（含推理、數列、規律、機率等問題）有4題，因我國相關教材安排在較後面才學習，對台灣學生可能較不利。

去年參加AMC8測驗拿下滿分、台北縣光復國小六年級李昀達，昨天至師大附中挑戰AMC10。他說，題目難度差不多，不會太難，只有第25題較難，他想了很久，但有信心再拿滿分。

「數學以後一定會用到，解題完會很有成就感。」李昀達說，他從幼稚園大班時就對數學產生興趣，從小爸爸教他數學，至今已學到「三角函數」程度，就連讀國二數理資優班的姊姊，有不懂得題目，還要請教他，兩人切磋解題。

而台北縣埔墘國小六年級解昇梁則「跳級」考AMC12，解昇梁說，因為想試試自己的數學程度，直接跳考高二高三程度的AMC12，去年十月，他還代表學校至泰國參加國際小學數學競賽拿下銀牌，讓他對數學更有信心。