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臉書症候群 要老師按讚才能閱卷
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2011/05/30 | |||
【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】簡諍國文 善意引用
聯測作文閱卷召集人、淡江大學中文系教授曾昭旭表示,今年作文題限制較多,考生必須要寫出有深刻領悟的「我」的經驗、逐漸明白的過程,以及文字精練,三者兼備才能拿到六級分。三者兼備,才能有六級分。 心測中心公布的三份六級分文章,有一篇把人生比喻 「兩腳書櫥」,把書包的重量比喻為「趙飛燕」和「楊玉環」非常貼切風動,曾昭旭說,雖然這篇文字出現幾個錯字,例如把「一股腦兒」錯寫成「一鼓腦兒」,但因為立意精深比喻靈活,從閱讀書進一層次閱讀人,得到六級分(>>點此觀看此篇)。 另兩篇六級分樣卷,一名考生寫到在某場滂沱大雨中,領會到「大雨讓城市顛倒」的心情,引用了蘇打綠的歌詞(>>點此觀看此篇)。另一名考生則從掃落葉的過程中,寫出非常細膩的領悟,都得六級分(>>點此觀看此篇)。 曾昭旭說,作文要好,一定要多讀與多寫,要想達五至六級分,思想要深刻,經常寫作養成習慣,才能下筆時洋洋灑灑。 700位考生作文零分,其中一人似乎是臉書症候群發作,只把題目抄一遍,然後連寫幾行刪節號,結尾寫「這是隱藏資訊,要閱讀請按『讚』。」還畫了一個讚的符號,曾昭旭說,由於太離題了,只能得零分。 還有一名考生挑戰閱讀老師的長相,「我過去的經驗,分數高低和老師長相有關。打我六級分的老師都是帥哥美女,打三、四級分的老師長相普通,打一二級分的是 醜男醜女,打零級分則是醜到簡直不是人。我很好奇閱卷老師如何打分數?」曾昭旭說,這名考生語文程度不錯,但內容流於偏鋒,至多只能拿一級分。 |
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