簡諍國文團隊

「交換不用錢！」，中山大學企業管理學系學生謝佳璇因無法負擔補習費用，利用自身鋼琴演奏能力，交換到系上必修成本與管理會計學的教學。

不喜歡補習班制式的學習環境，也讓大學生轉而尋求專長交換。台灣海洋大學系統工程暨造船所學生許聖德透過教英文交換流體力學、工程數學和微積分的教學。他說，在補習班裡，老師填鴨式的教學方式讓他覺得耗時沒效率。反之，因為專長交換是以一對一的方式進行，只要有任何疑問，就可以隨時發問，更能加強學習效果。

網路上專長交換還能依照自己的需求，尋找最適合的交換對象。台灣大學國際企業系學生許逸苓因想練習日語會話，在尋找交換對象時特別鎖定日本人，對方除了糾正她的詞彙應用，還特別教她只有日本年輕人才會使用的用語。

「交換的動機是自學，和支付金錢補習的意義就不同」，因為不習慣補習班嚴肅的氛圍，清華大學工業工程與工程管理系學生林清文用吉他教學交換英文會話，輕鬆的學習氣氛，加上一來一往有效率的問答交流，是他認為最有效的學習方式。（Your News是由政大新聞系大學報、中央社、Yahoo!奇摩合作）