中國時報【朱芳瑤、陳界良、曹婷婷、張立勳、石文南╱綜合報導】簡諍國文　善意引用

學測國文科題目為「自勝者強」，多數考生以自身經驗出發，闡述在學習或社團活動中遭遇挫折，勇於面對自己，突破自我。考生對題目反應大不同，有人直呼「超難寫」，想不到要舉什麼例子，乾脆放棄，跟分數說再見。但也有不少人認為好發揮，題目乍看很嚴肅，其實頗生活化。

台中一中學生李昰賢四歲時就因腦瘤而開刀，去年復發再次動手術，幾乎切掉整個腦下垂體，手術後體力差，每天打生長激素、吃四、五種藥物補充甲狀腺素。他與高雄病友相互鼓勵，靠著每天跑步、復健，讓自己恢復正常生活，他以親身經歷來闡述「自勝者強」。

師大附中考生陳秋翔提到自己參加吉他社的經驗，起初對吉他一竅不通，徹底的「菜鳥」，見到其他已有彈奏基礎的社員，難免感到挫折。但他體認到，最好的解決方式就是勤加練習，增進自己的能力。

另名師大附中陳姓考生的作文頗應景，直接取材大考、讀書的經驗。她說，曾經因為成績不好，心情低落。但思及自己在學科以外，還有其他突出的表現，讓她決定別再與他人比較，要走自己的路。

建中王姓考生以基測失利，經自我奮發衝上建中，「自勝者強」即說明自己要有上進心。台南市新豐高中陳同學寫到自己三年前考高中，未能順利考取第一志願，他沒因此挫敗，三年更加用功，盼在學測有好表現。

一位郭同學說，他以偶像王建民為例，他一度跌落谷底，卻仍不喪志、積極復健，終於成功戰勝自我，再度站上大聯盟發光發熱，期勉自己若逢遭遇逆境，要勇往直前。

四歲開始學舞的鳳新高中考生黃少芊說，她以學跳舞來闡述「自勝者強」，跳舞會遇上瓶頸，某些舞步非得練個上千次才能達到標準，經常受傷，能持續不斷跳舞至今，是家人、朋友的陪伴，讓自己有毅力超越自己。