英文衝刺》必殺技→熟練考古題
【聯合晚報╱記者謝鎔鮮╱台北報導】 簡諍國文 善意引用

去年大學學測考試時寒流凍人,一名考生在冷風中看英文報紙準備學測。多背單字和考古翻譯題,是英文科衝刺搶分要訣。 圖片提供/聯合報系
大學學測倒數計時,許多考生可能正惶惶然,進行最後衝刺。補教老師建議徹底複習歷屆考題,一方面迅速抓出大考中心出題方向,同時釐清自己盲點,勿犯同樣的錯。

作文拿分關鍵→背熟單字與片語

補教老師徐敏娟說,學測英文科考高分關鍵常在作文。很多學生背的單字、片語太少,難以自由描述想法,得分就出現落差,她建議考生考前衝刺時,多把綜合單字、片語教材熟讀幾遍。考生可把91到97年歷屆英文考題實作一遍,大約就抓得出大考中心出題方向。

補教老師Ringo也建議考生複習時,要特別注意詞彙題、克漏字選項。Ringo說,學生在克漏字最易出錯,建議多背基本題型、單字詞類變化。他建議,單字弱的考生先把歷屆考題前兩大題看完,好好拿下30分,再論其他。「高一、高二校內考卷出題很細,在最後關頭不適合拿來複習。」

為求命題活潑,學測考題常納時事,徐敏娟倒認為,學生不需特地花時間去查英文新聞。她說,為顧及各類組考生,社會、生物、地理、經濟、醫學新知等都成素材,「以前學測出過女性議題文章,被外界批評。就算出了時事題,考生不會沒看過新聞就答不上來,多做歷屆考題就夠了。」

應試時間分配→35:55:10

不過,大同高中英文老師劉郁芬提醒考生,背誦單字不要孤注一擲,反覆死記英文、中文詞義。「現在學生常用翻譯機直接查單字,或把詞彙本按字首從頭到尾背一遍,學生只記了中文意思,遇上文義選填,單字還是填不進去。」

劉郁芬建議,要懂單字,首重多讀句子,訓練語感,也可用於翻譯,一魚兩吃。最後她特別提醒,考生要記得回頭複習歷屆考題和舊考卷,找出錯誤模式,徹底釐清自己盲點。

考場如戰場,補教老師Ringo建議,考生可將英文應試時間100分鐘分為35比55,考生盡量在30到35分鐘寫完選擇題,以55到60分鐘構思翻譯與作文,最後留下10分鐘檢查有無畫錯卡、少答題。

根據大考中心公布的98年度英文科學測參考試卷,單一選擇題共56題,若要在35分鐘內答畢,等於每38秒就要答1題,閱題速度要快。

Ringo說,選擇題中,閱讀測驗較耗時,建議考生先看段落頭尾句,再看題目問什麼,再來看文章,較快找到答案。考生如果一個題目想15秒答不出來,就做個記號先跳過,至少先拿簡單題目分數,別卡死時間。高分群學生則要避免翻譯、作文錯誤,少個1、2分可能就影響級分。



英文衝刺》作文要有情節 不要離題
【聯合晚報╱記者謝鎔鮮╱台北報導】 簡諍國文 善意引用

大學學測英文非選擇題雖然只占28分,但常是左右總成績的關鍵。

補教老師徐敏娟分析,90、91、92年為傳統標題式作文,93到96年為圖片式作文,去年是書信寫作,但大考中心公布98年參考試卷,看圖作文又重現江湖,建議考生再多回頭練習看圖作文,出題機率大。

考前時間緊迫,考生如何快速加強作文能力?大同高中英文老師劉郁芬說,台灣學生文章章法常天馬行空,她建議考生最後兩周仍要持續讀雜誌、作文範本,模擬段落發展,至少抓住文章架構。她提醒學生:「就算寫不出曠世巨作,至少不離題,別讓教授看不懂,只落得0分、1分成績」。徐敏娟則提醒考生「很多考生拿不了高分,不是內容不佳,而是文法、錯字太多。」

補教老師Ringo表示,看圖作文描述既有的故事,時態要用過去式,東方考生容易誤寫成現在式。Ringo說,考生作文記得依圖分段,讓文章清楚明瞭,多少增加印象分數。「指考作文不分段被扣1分,學測雖無規定,但作文占比20分裡,有2分是標點分,很多人忽略,以為把作文寫完就算了。」徐敏娟也提醒標點的重要,「例如往年曾有一題為拿石子砸車,在wow加上三個驚嘆號,就顯得很有情緒張力。」

Ringo建議考生加強情節描述,「例如題目為救一個溺水孩子,考生可以用繩子救人,也可以用游泳圈,發揮創意讓故事更吸引人。」他說,至於翻譯,考生若不知怎麼準備,可熟背93年至今考過的18句翻譯句,重複比例高。

劉郁芬說,考生最好把自己當成作文主角,以第一人稱描述故事情節,角色多對話,貼近讀者,最後以一個畫龍點睛句子結束文章。



過來人這樣說-英文》匯集錯誤 釐清盲點
【聯合晚報╱記者謝鎔鮮╱台北報導】 簡諍國文 善意引用

台大外文系一年級學生曾鈺恆去年學測英文考取15級滿級分,透過個人申請,從台中女中順利進入台大就讀。

每次考完試,曾鈺恆一定會回頭複習與消化考題。曾鈺恆說,她考試後,會將答錯考題抄錄整理於筆記上,連同自己作答答案、正確答案都記下,用自己答錯的字彙再練習造句,徹底弄懂盲點。

等到考前兩周衝刺期,這些匯集常錯詞彙、漂亮句型與翻譯練習的平時筆記,就成了曾鈺恆的祕密武器,幫助她快速、重點複習三年英文內容。曾鈺恆說,重讀課本時間不夠,況且課本課綱一樣、版本不同,內容多少有異,她認為死記課本不保險。她建議考生,最後關頭別急著重讀課本,多回頭複習筆記、歷屆考題,釐清自己學習盲點,別重複失分。

曾鈺恆說,「人都有盲點,例如一寫到介系詞題型,不管出幾次我就是容易答錯。」與其抓到什麼課本讀什麼,還不如好好複習之前答錯題目。

曾鈺恆說,大學學測只是要測驗考生「是否具備高三學生的英語應用水準」,題目並不刁難,她認為答題速度與英文語感是考取高分關鍵。

真的上了戰場,曾鈺恆習慣先把考卷翻到尾,看一下翻譯、作文題目,「讓自己心裡有個底,即使一時想不出來,一邊寫選擇題還可一邊構思,總比答到最後才發現作文超難,一定會崩潰。」

之後一邊讀文章,一邊先圈出關鍵字,像是人事時地物,幫助答題。曾鈺恆說,寫翻譯題時,關鍵字和時態要正確,「如果題目提及全球暖化,『全球暖化』重點字彙一定要拼對,不然容易被扣分。」

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