簡諍國文團隊

大眾傳播相關工作給人光鮮亮麗、活潑印象，也適合此一特質學生選讀，但傳播學者提醒，重視團隊、EQ高的人格特質，更符合現今傳播媒體產業需求，畢業後的出路，也不限於傳播界，至企業、公部門從事傳播領域相關工作，也是學以致用。

高中生超嚮往

儘管外界對記者的褒貶不一，傳播學系畢業生也深知「理論」跟「實務」的兩難，因此即使媒體大環境不景氣，但該學門相關科系仍是高中生最嚮往的科系之一。大眾傳播學群包括大眾傳播、新聞、廣電、廣告、電影、資訊傳播、傳播管理、公關、口傳、圖傳等傳統科系，新興則有多媒體、數位設計學系。

政大新聞系主任蘇蘅表示，政大傳播學院率先實施大一、大二不分系的「學程制」，讓學生可以更加了解興趣、多元學習，培養「第二專長」，至大三、大四時，再針對「專業領域」學程深造。

世新大學口傳系主任秦俐俐也說，世新傳播學院有21個學程，提供多元選擇，例如大一院必修「傳播技能」，採「老師走班」制，能接觸到不同傳播領域老師，拓展視野。

觀察力要敏銳

至於哪一種人格特質的學生適合讀傳播學群？台灣師範大學大眾傳播研究所所長胡幼偉說，有好奇心、對周遭生活環境的變化有敏銳的觀察力、判斷力。

喜歡與人接觸、追根究柢、不墨守成規個性的學生，比較適合競爭激烈的媒體行業。

胡幼偉說，傳播學系重點在培養學生判斷力，訓練清楚邏輯及口語表達能力，還要反應快與培養走在時代尖端的思維，能懂得求新求變，具有高度適應力與抗壓力，也需要培養解決問題、發揮影響改革的能力。

高EQ不可少

世新大學傳播管理學系講師黃文珊則說，除了組織邏輯能力、抗壓力，「Team Work」團隊合作能力、EQ同樣重要。

文化大學廣告系副教授鈕則勳說，廣告系與大眾傳播學系「都是傳播」，但廣告可天馬行空，著重包裝、行銷效果，不少廣告學系還須加考術科「美術」，有創意、設計天分、美學藝術基礎的學生更適合。

跨領域多充電

蘇蘅指出，雖然平面、廣電媒體出路不若以前，隨科技發展，數位、網路媒體相關工作越來越蓬勃，「不少學生出國工作」，她強調數位、多媒體新聞學是趨勢，現今都加強影音剪輯能力。

秦俐俐補充，「新聞傳播學系畢業生，不一定非得投入媒體產業」，傳播學系提供跨領域學科供學生選讀，畢業後可至一般企業、公部門擔任公關、人力資源與企業內媒體相關工作，「只要在學準備充足，皆能學以致用。」