簡諍老師：孩子！你才是我的天使！
昨夜，爆滿全場猜題班最後的一堂課。
課後，按慣例，我一一的為同學進行學測前最後的叮嚀與檢查。
我檢查每個孩子的作文的內容、文具的準備。
能再叮嚀的，能再修正的，我要大家盡量做到最好。
或許那時我在大家的眼中已經不是個老師，而是主宰大家考運的上帝！
排隊人群中，一個孩子拖著行動不易的身軀向我靠近。
口齒不甚清晰的告訴我，
他有腦性麻痺，
他該如何在這段時間作學測最後的衝刺，
他擔心他的作文寫不完，
語氣謙卑柔弱，充滿不安的情緒，
我把椅子讓給他，要他坐下來，請他在當晚的作文稿紙上寫一些字，
我想藉此觀察他寫字的姿勢與速度，
看看能有什麼可以在最後關頭幫助他的建議。
稿紙上有他殘留的作文痕跡，字數並不多，只見他吃力的緊握著筆，緩慢在剩下的稿紙上鑿下──
我不要放棄！
字跡是扭曲的，但其中醞藏的毅力，令我的血液沸騰！
這哪是寫字，這是用生命力的鋼刀巨斧在命運的崖壁上刻字。
寫字對一般人是再簡單不過的事，對他，每寫一個字，都是艱難！都是戰鬥！
孩子！別擔心！
我是這樣告訴他的──
考試時，大考中心會為你們另設考場，閱卷老師不會以文章的長短論英雄，不會以字體美醜論成敗。
你只要好好的寫出你對作文題目的看法，把自己的文采表現文字中。
上蒼會眷顧你的！
他眼神開始有了信心，我拍拍他的肩膀以示鼓勵，他微笑的走了。
所有尊敬的閱卷老師們
這些孩子是這樣用命在學，
我在講台是這樣用命在教，
當你們閱卷時，我祈禱您們也是這樣用命在閱卷，
我祈禱您們在給分時，都能注意到每張稿紙背後那奮戰的靈魂！
孩子！別擔心！
當你成年之後，你再回顧現在的你，你會為你現在的努力鼓掌的！
老師與你分享一首歌，
歌名是「拝啓 この手紙 読んでいるあなたは」，
這是在2009年紅透日本的歌曲，
2009年跨年夜受邀在NHK電視台「紅白歌合戰」節目上演出，
歌詞主要是講一個人在成年之後，寫一封信給當年十五歲的自己，勉勵自己永不放棄，
歌詞如下──
拝啓 この手紙 読んでいるあなたは
敬啟者： 此刻 讀著這封信的你
どこで 何をして いるのだろう
現在在哪裡 做些什麼呢?
十五の僕には 誰にも話せない悩みの種が あるのです
十五歲的我 有著無法向任何人訴說的煩惱
未来の自分に 宛てて書く手紙なら
如果是寫給未來的自己的信的話
きっと 素直に 打ち明けられるだろう
想必一定能坦率的說出口吧
今 負けそうで 泣きそうで
此刻 快要認輸 快要掉下淚來
消えてしまいそうな僕は
彷彿下一秒就要消失的我
誰の言葉を信じ歩けばいいの？
該相信誰的話繼續往前走呢?
一つしかないこの胸が
只有一顆的心
何度もばらばらに割れて
不斷的破碎、崩壞
苦しい中で 今を生きている
在痛苦之中 活在當下
今を生きている
活在當下
拝啓 ありがとう
敬啟者： 謝謝你的信
十五のあなたに 伝えたいことがあるのです
我也有話 想告訴十五歲的你
自分とは何で どこへ向かうべきか
自己究竟是誰 該朝何處前進
問い続ければ 見えてくる
只要不斷追問 就能找到答案
荒れた青春の海は厳しいけれど
波瀾萬丈的青春之海雖然險惡
明日の岸辺へと 夢の舟よ進め
將夢之舟朝著明日的岸邊前進吧
今 負けないで 泣かないで
此刻 不要放棄 不要流淚
消えてしまいそうな時は
彷彿下一秒就要消失之時
自分の声を信じ歩けばいいの
只要相信自己的聲音 昂首闊步向前走就好
大人の僕も 傷ついて
大人的我 也曾有過受了傷
眠れない夜はあるけれど
而難以成眠的夜晚
苦くて甘い 今を生きている
苦中帶甜 活在當下
人生の全てに意味があるから
人生的一切 都有意義
恐れずにあなたの夢を育てて
所以不要害怕 讓你的夢想成長茁壯吧
Keep on believing Keep on believing
今 負けそうで 泣きそうで
此刻 快要認輸 快要掉下淚來
消えてしまいそうな僕は
彷彿下一秒就要消失的我
誰の言葉を信じ歩けばいいの？
該相信誰的話繼續往前走呢?
ああ今 負けないで 泣かないで
啊 此刻 不要放棄 不要流淚
消えてしまいそうな時は
彷彿下一秒就要消失之時
自分の声を信じ歩けばいいの
只要相信自己的聲音 昂首闊步向前走就好
いつの時代も 悲しみを
不論何時 面對悲傷
避けては 通れないけれど
只會逃避的話是行不通的
笑顔を見せて 今を生きていこう
展露笑容 努力活下去吧
拝啓 この手紙読んでいるあなたが
敬啟者 我祈禱現在讀著這封信的你
幸せなことを 願います
能過得幸福
歌曲影音連結http://www.youtube.com/watch?v=hDP5uuoKeeg
孩子！別擔心！
老師為你祈禱，你一定會成功，
孩子，你才是我的天使！
簡諍謹具
簡諍國文網路小組虔摯聯名：
我們日後將為國內特殊教育投入更多的心力
我們都跟 簡諍 老師一樣，想對著你說聲──
孩子，你才是我的天使！
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