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簡諍國文 善意引用【大紀元6月9日報導】（中央社記者魏紜鈴台北9日電）台灣101年國中基測今天登場，國文科結合生命教育及環保，取材多元。教育部中央輔導團解題老師分析，今年國文科試題適中偏易，題型屬性多以邏輯推論、分類概念和閱讀理解為主。
101年國民中學學生基本學力測驗今、明2天舉行，全國22萬6390名考生應試，今天考英語、自然、國文、寫作測驗4科，10日進行數學、社會2科測驗。
教育部中央輔導團國文科解題老師賴宜芳說，今年國文科總題數有48題，單題34題，其中文言文有12題，另有7篇題組。許多題型結合生命教育和環境保護海洋和生命等議題，取材多元，考驗學生融會貫通的閱讀能力。
「單題」部分，教育部中央輔導團國文科解題老師陳恬伶分析，第4題「金融風暴是一組還是一場？落葉片片還是串串？」考學生量詞運用，頗有水準；第22題考新聞標題解讀：「黃湯惹禍 高速公路連環撞」、「地區開發 地方疑黑箱作業」等標題，考生需知道「黃湯惹禍」或「黑箱作業」等關鍵詞涵義。
今年國文科有不少與生態、環保相關的邏輯推論入題，陳恬伶指出，包括第6題以聲音描寫戶外景物，有天色、陽光、大地、雲雀的歌聲，題幹長達190字，「考生須具備基本閱讀能力，才知道該題到底在寫什麼，」。
第12題描述鮪魚群居、食物來源等各種特性，「考生需消化吸收，才能從文章選出鮪魚的正確描述」；第20題型列出「雁鴨季」攜手護溼地活動時間表格，「考生需從表格，推斷活動目的和意義」。
「題組」部分，賴宜芳分析，往年題組為3篇文言3篇白話文，今年較特別為3篇文言文（梁實秋講價、宋濂書鬥魚、莊子列禦寇）、1首新詩（劉克襄的木瓜山）、1篇新聞（2009年路透社分析宏都拉斯政局報導）和2篇小說（舒國治的再談旅行指南、林文煌的孤城）。
賴宜芳指出，舒國治的「再談旅行指南」，考生須了解篇章涵義和環保有關；宋濂「書鬥魚」題組，要求考生排出兩魚相鬥的順序和解釋內文涵義，會耗費考生較多時間。
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