簡諍國文團隊

情境寫作──故鄉（學生作品）

簡諍國文中壢班──武陵高中何孟璇同學示範寫作

他日思夜夢的那片土地，究竟在那裡呢？在報紙的頭條標題裡嗎？還是香港的謠言裡？還是呢，故宮博物院的壁頭和玻璃櫥內，京戲的鑼鼓聲中太白和東坡的韻裡？杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那裡面。而無論人們聽了之後多驚愕，帶點嘲笑，久久不接話，他仍深深相信自己的前世是來自西域。

他聽說三毛對於撒哈拉沙漠存在著濃烈的，前世的鄉愁，如溫火慢燉，在踏上土地的那一刻，沸騰。其實他也感同身受，尤其在他聽著那首歌時：

誰帶我踏上孤獨的絲路 追逐你的腳步

誰帶我離開孤獨的絲路 感受你的溫度

我將眼淚流成天山上面的湖

讓你疲憊時能夠紮營停駐

羌笛聲 胡旋舞 為你笑 為你哭

他幾乎就要崩潰了。他的眼前浮現一片蒼茫大漠，空氣稍燥，他珍惜而謹慎地輕輕吸著。然後害怕著，再次地遺忘。他慶幸自己或許沒喝下，熱騰騰的孟婆湯。

他甚至站在歷史博物館前，看著「絲路展」的招牌，因為近鄉情更怯而顫抖。終究他還是進去了，看了看樓蘭美女，他知道在那個年代，她根本不夠美。「王侯合婚千秋萬歲宜子孫」的綢緞，他看了好生羨慕。他忍住在離開的時候不要以金錢交換任何關於「那裡」的符號，因為那不能是物品，那是他的記憶。

他正躊躇著是否探訪「微笑彩俑」，一種不顧一切想追回記憶卻又害怕破滅的心情。但在這之前，他不管現在是所謂的台灣還是中國，他只相信的記憶。於是他拾起筆，刻故鄉。

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