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大考二合一 「應避免一試定終生」
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| 2009/07/27 | |||
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【聯合晚報╱記者姜穎╱台北報導】 簡諍國文 善意引用
台灣大學教務長蔣丙煌表示，大學招生委員會聯合會一直都有討論「兩試合一」，但目前學測、指考兩種考試性質不同，技術面如何整合仍有待商議。為了減輕考生壓力，招聯會將持續進行討論。 台北市麗山高中校長陳偉泓則表示，兩試合一若能有「不一試定終生」多元精神，以及「高三下完整學習」兩大優點，就十分樂觀其成。他表示，目前學測屬「門檻」考試，學生多元入學，值得肯定。但部分學生透過甄選入學後，高三下的學習完整度受影響，對未來大學課程銜接不利。他建議「兩試合一」的考科數不宜增加，不同考科性質也要區隔，部分考科出題採「門檻」制，部分則是具「鑑別度」的題型，避免一試定終生，才能減輕學生課業壓力。 北市中山女高教務主任簡菲莉認為，99年即將實施新課綱，配合103年「兩試合一」，整體準備期足夠，時機點也很恰當。教育部、高中端、大學端及大考中心應充分意見交流，讓大學選才和高中教育配合，減輕孩子壓力。簡菲莉建議，相關配套應盡早研議，讓高中端教學能跟上腳步，才能落實。 |
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