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金車調查/老師影響力 比不上網路
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2009/09/25 |
【聯合報╱記者湯雅雯/台北報導】 簡諍國文 善意引用
下周一就是教師節了,金車教育基金會針對全國中小學教師問卷調查顯示,近8成老師認為,校園最需改善的問題首推「尊師重道」,逾5成老師認為學生不尊重老師,是教學最不快樂的事。 調查也顯現,老師認為自己對學生的影響力,已經從90年的7成降至3成7;而影響學生思想行為者,往年影響力最大的「父母」(72%),也降至第二名,由「朋友同儕」(84%)取代,連「網路媒體」(66%)影響力都比老師大。 金車基金會總幹事曾清芸擔憂,以往傳統五倫「天、地、君、親、師」似乎已不復存,如果孩子不懂尊重老師,怎麼期待他們尊重父母或別人呢?她呼籲,友善校園不只需要親師生營造,更需社會支持。 此外,九年一貫教育推展以來,仍有逾9成老師認為課程銜接有問題,曾清芸說,當年一年級的學生現都已升國二了,但老師仍認為銜接有問題,值得教育當局重視。 溪山國小教導主任吳文德說,「孩子對老師的態度,其實也反映出家長對老師的態度」,在少子化的現代,家長知識水準提高,對老師的要求、標準變高,理念常常不一樣,維持雙方良好溝通,才不會讓老師「無所適從」。 這份調查於9月1日至15日,對10縣市超過20所學校老師調查,有效問卷1307份,在信心水準95%下,抽樣誤差正負3%。 |
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