李家同：我們國家沒有願景
2008/05/20
【聯合報╱記者翁禎霞／屏東縣報導】
總統馬英九今天就職，兩岸關係立刻成為話題；暨南大學教授李家同昨天在屏北高中演講時指出，別以為兩岸關係修好後，經濟就會更好，那是「絕無此事」；他甚至告訴學生，如果國家作風仍像現在這樣，沒有任何改變，沒有培養實力，「你們沒有好的未來」。
一位學生問李家同，「如何培養良好的觀點」時，做了以上答覆。他答說，人人指望兩岸直航，但是「我們是否曾想過，直航後我們能賣給別人什麼東西？」世界上有100多個國家都與大陸修好、甚至直航，但是貧窮的國家依然貧窮，並沒有因為與大陸修好，經濟就變好。
他認為一個國家最重要的是自己的實力，他舉法國為例，法國總統沙克奇在訪問中國大陸時，賣給大陸空中巴士、核子反應爐等高科技，雙方簽下高達九千億台幣的合作協議；，他說，「反觀兩岸直航後，我們要賣什麼給大陸？」
他表示，「我們應該承認自己是一個弱國，但我們要有成為強國的志氣」；他甚至要學生記下來：「我們的國家沒有願景」，此話一出，台下師生一度以為聽錯了，但也有學生認同李家同說真話的勇氣。
李家同昨天到國立屏北高中演講「我在印度加爾各答垂死之家的服務經驗」，由於最近適逢四川大地震，李家同又曾經歷台灣921大地震，在演講後，隨即有學生發問，有關四川大地震「我們能做些什麼？」
李家同提醒學生除了捐錢、除了情感外，更應思考「如果你是大陸高層，要如何處理難民的問題」；大地震之後，除了災區的救難之外，立刻有300萬難民無家可歸，光是水源及衛生就是難以解決的問題，而最好的政府就是「能夠處理危機的政府」。
李家同說，「如果我是大陸總理溫家寶，我不會離開救災總部，不會到處走來走去」；在救災當時，應該先蒐集最正確的資料、鎮定的坐鎮指揮，但是從電視的畫面上，並沒有看到大陸方面的指揮所內利用電腦大量蒐集資料的現況，過去在921地震，台灣也沒有做好。
2006年高考天津卷
作文。（60分）
《現代漢語詞典（第5版）》收錄了一個新詞——願景，詞義是：所嚮往的前景。請以「願景」為題寫一篇不少於800字的文章，文體不限。
願景——永遠的希望，永遠的目標（滿分範文01）
我不知道今生命運如何，剛剛邁出的四分之一旅程，實在不可估算。但願景告訴我，命運並非上天安排，只能握在自己手中。要獲得幸福擁有輝煌，就得去耕耘去鑄造，就得左右自己，做命運的主人！
我不知道前行的路上有幾多挫折，儘管年少，但陷進泥濘遭風襲雨的經歷已讓我領教世間變幻。但願景指點我，命運的坎坷是上帝親寵，只有在這艱辛多舛的險灘上留下足跡才能有資格欣賞明月的繽紛色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味！
我不知道摔倒之後能不能站起來，稚嫩的雙肩還常常讓父母用親情慰藉撫摩，但願景正視我，就此躺下激情之火就會熄滅，拼搏之路就會中斷，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒有理由成為生活的懦夫，命運的俘虜。成功之神青睞無畏的勇士，並親傳銜取橄欖枝的秘笈：打破心中封凍的冰河！
我不知道耕種了是否有收穫，心想事成的夢境一直停駐在枕間。但願景啟迪我：人的一生如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望讓生活充實多彩，活力為心田驅除雜草荒蕪，總以為世間的溫暖全來自太陽，其實心頭的種子會傳送出神奇的能量！
我不知道面對拋來的鮮花與掌聲我會不會沉醉，榮辱得失的喜悲已讓我領教人性的玄奧。但願景點化我：榮譽，聲名，如同鴉片，取用適量為良藥，沉於其中銷骨積毀，魂魄無存。它不過是一個暫時小憩，一次修補調試的喘息。人在征途，不是歸人，只是一個躊躇滿志的過客！
我不知道捧出了真誠是否會贏得友情。利來利往的市井俗媚把千年文明染上汙漬。但願景教導我：坦誠的價值似足色的黃金，永遠不會貶值，與它為伴，付出的是踏實自信，獲取的是純潔溫馨，知己的定義是坦蕩中的愉悅，理解中的幸福。任何功利的迎取應和，留給你的只能是隱隱作痛的悔過。
我不知道投入了真情是否會贏得芳心。玉壺冰心的清高曾將我驅至孤獨清冷的窘地。但願景祝福我：機遇垂青時要迅速出擊，展示自己魅力的座右銘是「勇敢＋嘗試」。果斷讓你不悔，執著給你幸運，敢愛敢恨成就一個真實完整的人生。
願景為我驅散心中的濃霧，願景為我描繪一片湛藍的晴空。
那是我永遠的希望，永遠的目標……
願景（滿分範文02）
願景是向日葵迎著太陽的笑臉，每一章都綻放著生命資訊的傳遞。願景是感動時落下的淚滴，每一顆都包含著心底最真摯的感觸。
漫遊山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見我面容愁苦，低語問曰：「施主，為何悶悶不樂？」
「人生越來越苦楚、坎坷，荊棘密佈。我生來平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來更是一無所成，身邊的朋友寥寥無幾，人生無望，難道不該傷心欲絕？」
道人微微笑道：「你看那樹枝上的蟬蛹尚且有它的願景，它在靜靜地等待，總有一天會破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點空間，一份希望？」
「可是有了願景，夢想就會成真嗎？」
「雖不能至心嚮往之，也不錯啊！」
夕陽西下，道人遠去……
面對挫折和不幸不要再說失望，不要再說放棄，因為憧憬就在我們的手心上，舉起你的手掌對準太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中湧動，那種感覺就是希望，就是夢想，就是願景。
老鷹有它的願景——翱翔在蔚藍色的天空中，永遠無畏地俯瞰大地。
魚兒有它的願景——沉浸在清澈的碧水裏，永遠自由地親吻岸邊。
小鳥有它的願景——穿梭於靜謐的森林間，永遠快樂地歌唱美好。
不要因為遭遇挫折失敗而懼怕困難，因為希望就在手掌上，願景就在心裏。不要因為美夢醒後的失望而放棄生活，因為希望就在手掌上，願景就在心裏。不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望就在手掌上，願景就在心裏。
堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有願景的人生就會在平淡中增添幾分精彩。所以擦掉沒出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑著面對未來的路，緊握心中的願景。
2006超暴笑《願景》高考作文——誰叫這個題目太叫人摸不著頭腦了！
01. 儘管司馬遷多次遭受宮刑，但他忍受住一次又一次的痛苦，還是以頑強的毅力寫出了偉大的《史記》。(一次又一次？)
02. 進入高三，我就過上了「起的比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，幹得比牛多」的日子。雖然我吃的比豬好多了，但我幹的確實比牛還多。此刻，我的願景就是……(可憐的孩子……同情的撫摸之，對高玉寶：你看到了伐！周扒皮對你們那其實是很有人文精神的！)
03. 我的爸爸就像親人一樣愛我。(敢情您老是您爸爸從垃圾箱裏撿來的？)
04. 太陽離我們越來越近，像一個金黃的油餅。(這位同學……你是沒吃早飯就來考試的？)
05. 我希望有一條健康的雙腿，一個智慧的大腦，……
06. 馬遷在受到殘酷的宮刑之後，忍辱苟活，因為他知道「不孝有三，無後為大」，所以……(所以……怎麼樣？！)
07. 司馬遷在遭受宮刑之後，不得不忍受斷腿之苦，……(我求求你們了！司馬爺爺「一次次」的受了宮刑已經夠慘的了！你們別再虐他了！)
08. 司馬遷在被施行腐刑之後，不顧身體的腐爛，寫出了千古絕唱《史記》……(令人髮指啊！我已經徹底無語了……)
09. 看到司馬遷在遭受宮刑之後的偉大成就和偉大願景，不由感歎：三百六十行，行行出狀元。(乾笑，是啊！敢情太監這行也能出狀元！)
10. 一代男兒司馬遷自願接受宮刑，就是因為他心中的偉大願景——那就是大唐還沒有一部自己的史書，於是他忍辱負重為大唐完成了《史記》。(掀桌！司馬遷究竟招誰惹誰了？都被折騰成這樣了居然你們還不肯讓他得到解脫！還一直把他從漢朝虐到了唐朝——求求莘莘學子們，你們就可憐可憐這位老人家吧，他已經受夠了……)
11. 因為，豬＝吃飯＋睡覺，我＝吃飯＋睡覺＋學習；所以，我＝豬＋學習
12. 三人成虎就是三個人的力量加起來像老虎一樣有力，所以我們要團結。(上面那位語
文
老師，你不介意復活過來再自殺一次吧……)
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