簡諍國文團隊

命題作文──冷暖(學生作品)

高雄班─金保宇同學    課堂現場習作

一次次的不論天災人禍，一次次的悲劇上演，天人永隔的傷痛不斷，卻也道出人間處處冷暖。

西元 二零零八年五月二十一日 ，一場八級巨震，震動多少人的心，不是多少的金錢損失，而是千萬人的心碎。

近來不論是電視媒體的報導，抑或報章、網路、廣播皆圍繞著如此次大地狂怒的吶喊，究竟是天災，還是有因於人禍？類似的話題更是不曾間斷的被討論著。有人撻伐，有人讚揚，中共政府的第一時間抉擇是否正確？拖延至黃金救援期將過，才開放外國的協助與支援，似乎為時已晚。縱使是那電話的一摔，又能挽回多少寶貴的生命？

我只知道，看著一幕幕的災難現場，痛哭已是無聲，瓦堆內只剩下一具具冰冷屍體等待挖掘。孩子眼中的淚珠，有堅強、有無助、更有徬徨；救難人員的汗水清洗著疲倦，一切猶如時間暫停般刻在心中，我，卻是震撼。

一雙雙顫抖的手等待著渴望的溫暖，卻是不知高層是否另有目的的延遲、刻意的控制、或是政客們的私慾，心寒。

那偉大的慈心已不重要，當那清澈的碎裂聲一再響起，我只看到，人間的冷暖。   

歡迎同學觀摩，與各界人士批評指導。

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