21.閱讀下文，推斷該文作者認為電影《海角七號》容易引起觀眾共鳴的原因為何？
「你看《海角七號》了沒？」近來成了全國性的見面問候語。在電影中，導演魏德聖很贊同且體恤鄉下小民那些充滿漏洞、微有破碎的生活調調，像騎機車不戴安全頭盔，像與交警一言不合可以互練摔角，像郵件送不完竟堆置在家裡。而能妙手偶得這樣的情節，導演便需天然具備這種「容許」的氣質──茂伯（戲中的老郵差）執意擔任臺上一名樂手，他容許；水蛙（戲中的機車行員工）暗戀老闆娘，他容許；友子（女主角）在阿嘉（男主角）家裡住一晚，輕手輕腳下樓梯，阿嘉的媽媽瞧見了，笑了，導演讓這個媽媽也容許。若有一件創作，可以帶著大家去犯一些不傷大雅的小錯，那麼這創作的欣賞者或參與者必定很踴躍，並且參加之後猶很感激。（改寫自舒國治〈為什麼全臺灣瘋《海角七號》〉）
(A)導演揭露鄉下小民遭受不平等待遇的辛酸
(B)演員們以充滿漏洞、製造笑料的方式演出
(C)全片由破碎而不連貫的劇情串接，新奇有趣
(D)劇中鄉下小民偶有小錯的生活小節，得到包容與諒解
(E)觀眾對隨興生活的憧憬，透過劇中人物的生活調調暫得滿足
命題出處：聯合報
測試目標：白話文閱讀理解
解答說明：(D)(E)。(A)作者無此意。(B)不易引起共鳴充滿漏洞。(C)文中提到的是「鄉下小民那些充滿漏洞、微有破碎的生活調調」，而非「破碎而不連貫的劇情」。 (黃滿慶老師、江超平老師主解，簡諍執行長總評)
22.寫作時，將某一種感官的感覺描寫，代之以另一種感官的感覺描寫，這種感覺轉移的手法，往往可以強化表達效果。如洛夫〈西貢夜市〉：「嚼口香糖的漢子／把手風琴拉成／一條那麼長的無人巷子」，即以視覺上「狹長空蕩的巷子」，來描寫「手風琴」彈奏的聲音。下列文句畫底線處，也採用上述感覺移轉手法的選項是：
(A)對著這細雨的黃昏／靜靜的城角／兩排榕樹掩映下的小街道
(B)他把今年在對面山上／裝進錄音機的蟬聲／拿出來／讓孩子們／烤火
(C)軟泥上的青荇／油油的在水底招搖／在康河的柔波裡／我甘心做一條水草
(D)走在春日喧囂的山林小徑上，耳畔清靜，蹲下來，卻能看見熱鬧鼎沸的聲音
(E)在西峰入口，那兒有一叢早開的野牡丹，正挺著四、五朵紫紅的花，精神奕奕地迎向北方，異常豔麗
命題出處：洛夫〈西貢夜市〉
測試目標：摹寫修辭判讀能力
解答說明：(B)(D)。(B)聽覺（蟬聲）轉觸覺（烤火）(D)聽覺（熱鬧鼎沸的聲音）轉視覺（看見）(黃滿慶老師、王競老師主解)
23.下列關於古代士人在其文章中展現襟抱的敘述，正確的選項是：
(A)范仲淹〈岳陽樓記〉以「遷客騷人」和「古仁人」對照，顯示自我「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷
(B)歐陽脩〈醉翁亭記〉以「人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也」，陳述個人不以貶謫為意，而能樂民之樂
(C)蘇轍在〈上樞密韓太尉書〉中認為「文者，氣之所形」，故歷覽名山大川，求謁賢達，藉以充養其氣，宏博其文
(D)蘇軾在〈赤壁賦〉中藉「蘇子」與「客」討論水與月的「變」與「不變」，申明其濟世之志絕不因憂患而改易的態度
(E)顧炎武〈廉恥〉藉顏之推「不得已而仕於亂世」的自警自戒，與「閹然媚於世者」對比，寄託自我處身明清易代之際的選擇
命題出處：古典散文
測試目標：95暫綱核心課文理解
解答說明：(A)(B)(C)(E)。(D)蘇軾在〈赤壁賦〉中的哲理體悟，主要在「生命安頓」上，無關乎「濟世之志」。(黃滿慶老師、江超平老師主解)
留言列表
