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二、多選題(24分)

說明:第16題至第23題,每題有5個選項,其中至少有一個是正確的選項,選出正確選項畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題之選項獨立判定,所有選項均答對者,得3分;答錯1個選項者,得1.8分;答錯2個選項者,得0.6分;所有選項均未作答或答錯多於2個選項者,該題以零分計算。

 

16.下列文句,完全沒有錯別字的選項是:

(A)民宿如雨後春筍般興起,良莠不齊,常讓遊客們眼花瞭亂

(B)王先生做人行事有為有守,既不隨波逐流,也不故步自封

(C)外籍勞工離鄉背景,常因人生地疏,舉目無親,而不知何去何從

(D)林太太凡事喜歡追根究柢,鍥而不捨,不找到原因,絕不肯罷休

(E)李小姐原本勤儉又快樂,嫁入豪門後,因價值觀相佐,悶悶不樂

解答說明:(A)(B)(D)(C)井;(E)左。(補教國文師資群主解)

 

17.下列文句「」中的數字,表示「幾分之幾」意思的選項是:

(A)三五明月滿,「四五」蟾兔缺

(B)斬首十四級,捕虜「十一」人

(C)古者稅什一而民足,今「百一」而民不足

(D)天子、諸侯子「十九」而冠,冠而聽治,其教至也

(E)會天寒,士卒墮指者「什二三」(「什」通「十」)

解答說明:(C)(E)(A)二十,為「乘」意;(B)十一人,為「實數」;(D)十九歲,為「實數」。 (補教國文師資群主解)

 

18.下列「」內語詞,使用正確的選項是:

(A)怡君讀書總是「心凝形釋」,專注認真,終於如願考上理想的大學

(B)阿嘉經歷失敗,以致失去鬥志,從此「一蹶不振」,頹靡度日

(C)建宏愛好自然科學,做實驗向來「管窺蠡測」,謹慎細心絕不馬虎

(D)張老闆為人「錙銖必較」,常與客戶發生爭執,生意因此一落千丈

(E)兄弟象對統一獅那場球賽精彩至極,使人「繞樑三日」,難以忘懷

解答說明:(B)(D)(A)形容達到專注忘我的境地;(C)比喻所見狹小;(E)形容樂音之美,令人回味不盡。(簡諍國文團隊主解)

 

19.儒家思想,一脈相傳。下列前後文句意義相近的選項是:

(A)己所不欲,勿施於人/施諸己而不願,亦勿施於人

(B)以不教民戰,是謂棄之/不教民而用之,謂殃民

(C)仁者先難而後獲/勞苦之事則爭先之,饒樂之事則能讓

(D)言必信,行必果,硜硜然小人哉/大人者,言不必信,行不必果

(E)始作俑者,其無後乎/率獸而食人,惡在其為民父母也

解答說明:(A)(B)(D)(A)(B)(C)(D)(C)「仁者先難而後獲」典出《論語.雍也》,意謂仁者具困苦艱難在先而後酬報的襟懷/「勞苦之事則爭先之,饒樂之事則能讓」典出《荀子.修身篇》,意謂仁者勞苦之事爭先去做,逸樂之事則謙讓予人;(E)最初製作俑來殉葬的人,比喻惡劣風氣的創始者/比喻為政者對人民的暴虐。簡諍國文團隊建議之答案為(A)(B)(D) (全體解題老師集體解題)

註:本題為今年之爭議題,有關爭議議題請於稍後參見簡諍國文100學測專題分析

 

20.下列有關經書的敘述,正確的選項是:

(A)《詩經》是中國古代南方文學的總集

(B)《尚書》保存了秦漢之際的典章制度

(C)三禮指《周禮》、《儀禮》、《禮記》,其中《周禮》又稱《周官》

(D)《易經》中的八卦可以代表八種不同的象,如乾卦代表天,坤卦代表地

(E)《春秋》有《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》三傳,《左傳》特點在詳述史事

解答說明:(C)(D)(E)(A)《詩經》是北方文學總集;(B)尚書為記錄古君王言論之記言史。(簡諍國文團隊主解)

 

 

21.閱讀下文後,選出正確的選項:

每一句謊話都經過編號,打造成公車,開向都市的路口街邊搭載乘客。而後我們在顛簸的空間裏彼此擠壓,在紛亂的紅綠燈下左晃右盪。身心變形了,年老時下車的地點,卻仍是年輕時興奮的起站。(杜十三〈都市筆記〉)

(A)本文旨在凸顯都市人的忙亂

(B)本文寫作運用了諷諭的手法

(C)本文強調都市人生活在謊言裏

(D)本文認為謊言讓都市人身心變形

(E)本文末二句意謂謊言讓都市人虛度一生

解答說明:(B)(C)(D)(B)(C)(D)(E)(E)由「年老時下車的地點,卻仍是年輕時興奮的起站」可知「謊言讓都市人虛度一生」,簡諍國文團隊建議之答案為(B)(C)(D)(E)(全體解題老師集體解題)

註:本題為今年之爭議題,有關爭議議題請於稍後參見簡諍國文100學測專題分析

 

22.閱讀下文後,選出正確的選項:

人生的意義全是各人自己尋出來、造出來的:高尚、卑劣、清貴、污濁、有用、無用……,全靠自己的作為。生命本身不過是一件生物學的事實,有什麼意義可說?生一個人與一隻貓,一隻狗,有什麼分別?人生的意義不在於何以有生,而在於自己怎樣生活。你若情願把這六尺之軀葬送在白晝作夢之上,那就是你這一生的意義。你若發憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創造自己的生命的意義,那麼,你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也無窮了。(胡適〈人生有何意義〉)

(A)作者主張眾生平等,人和貓狗沒有分別

(B)作者認為「白晝作夢」也是生命的意義

(C)「自己怎樣生活」是人生有無意義的關鍵

(D)「生命無窮」是指人生有許多意外的遭遇

(E)作者勸人創造自己生命的意義,無論是卑劣或污濁

解答說明:(C)(B)(C)(B)(C)(E)。本題爭議甚多,若單就直接文意而言,答案當只有(C)選項,但就(B)選項「白晝作夢」也是生命的意義之敘述,對應題幹,似亦符合,而(E) 選項「作者勸人創造自己生命的意義,無論是卑劣或污濁」與胡適先生本文之文意,似無直接關連,簡諍國文團隊建議之答案為(B)(C) (全體解題老師集體解題)

註:本題為今年之爭議題,有關爭議議題請於稍後參見簡諍國文100學測專題分析

 

23.下列詠史詩所歌詠的歷史人物,每一選項前後相同的是:

(A)他年錦里經祠廟,梁父吟成恨有餘/出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟

(B)可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神/雲邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙

(C)回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色/一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來

(D)東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬/江東子弟多才俊,捲土重來未可知

(E)意態由來畫不成,當時枉殺毛延壽/玉顏流落死天涯,琵琶卻傳來漢家

解答說明:(A)(C)(E)(A)孔明/孔明;(B)賈誼/蘇武;(C)楊貴妃/楊貴妃;(D)周瑜/項羽;(E)王昭君/王昭君。(簡諍國文團隊主解)

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