六、邏輯判讀題型：
國中生作文能力評分標準中除了在錯別字、標點符號、修辭優美度外，最容易出現問題的部份便是邏輯性的問題。日常生活中，語言使用的「口語化」或網路便捷後衍生出的「火星文」都是造成文章美感盡失的大關鍵。因此，學子判讀邏輯的強弱必定成為國文科能力高低的辨識主要題目之一。
※以九六國中一次基測試題題型為例
◎下列文句，何者文意通暢、用詞最為恰當？
(A)歐陽奶奶額上的皺紋訴說著歲月的無情與際遇的坎坷
(B)阿里山神木在中擺動婀娜的腰妓歡迎我們回返自然
(C)王小姐平日濟貧扶弱，義行可風，值得大家東施效顰
(D)已屆而立之年的張老，退休在家飴弄孫，其樂融融
解答說明：(A)。(B)「婀娜的腰枝」在形容纖細的腰身，而「阿里山神木」的樹幹是粗大合抱的，不適合用「婀娜的腰枝」來形容。(C)「東施效顰」為盲目模仿，屬於負面成語，與前文「濟貧扶弱、義行可風」相互違背。(D)「而立之年」為三十歲的代稱，照常理而言，與後文「退休在家含飴弄孫」不符合。
命題出處：語文邏輯判讀
◎下列各組文句，詞彙大部分相同，詞序排列卻相反，其中何者文意前後相同？
(A)人以文傳╱文以人傳
(B)年年歲歲╱歲歲年年
(C)寧可人負我╱不可我負人
(D)疑人心不正╱心正不疑人
解答說明：(B)。(A)「人以文傳」表示：文人因為文章的名氣而流傳千古；「文以人傳」表示：文章因為文人的名氣而流傳千古。(B)皆指年歲。(C)「寧可人負我」表示：寧可他人辜負我的好意；「不可我負人」表示：不願意自己虧欠別人，前後文意不同。(D)「疑人心不正」為容易懷疑他人的人，為心術不正之人；「心正不疑人」為如果能夠保持正義之心的話，就不容易懷疑他人前後文意不相符。
命題出處：語文邏輯判讀
◎下列文句「」中的用詞，何者使語意不通順？
(A)身為網球國手的他，年紀「不過」十三歲而已
(B)肇事者撞到人之後，「竟然」加速逃離現場，簡直太沒人性了
(C)望著滿桌的美食，我「還是」不餓，實在是因為之前吃太飽了
(D)她告訴我，她在巴黎買了一個好昂貴的名牌皮夾，「才」五萬元臺幣
解答說明：(D)。(A)：沒有超過；(B)「竟然」用在意料之外，肇事者照理應留下處理卻逃離，所以可用；(D)「昂貴」不該接「才」，可以接「竟然」。
附註：(D)選項如果是因使用「倒反」修辭法，並不違背語意，因之此題尚有很大的探討空間。
命題出處：語文邏輯判讀(連接詞使用)
◎根據「假如沒有聖人在世就出現了麒麟，那麼這隻麒麟的下場，大概會很可憐吧！」這句話，聖人之於麒麟的對應關係，與下列哪一組最接近？
(A)陶淵明之於蓮花
(B)諸葛亮之於劉備
(C)伯樂之於千里馬
(D)孫悟空之於如來佛
解答說明：(C)
命題出處：語文邏輯判讀(B與Ｃ選項有前後之別，切勿錯置主客關係)
※以九六國中二次基測試題題型為例
◎「有自負棋名者，與人角，連負三局。他日，人問之曰：『前與某人較橫幾局？』曰：『三局。』又問：『勝負如何？』曰：『第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我要和，他不肯罷了。』」故事中的主角最可能犯了什麼毛病？
(A)為顧顏面，不肯認輸
(B)馬虎隨便，苟且草率
(C)推諉過失，怨天尤人
(D)巧言令色，信口開河
解答說明：(A)。判斷關鍵在『第一局我不曾贏，第二局他不曾輸，第三局我要和，他不肯罷了。』
命題出處：語文邏輯判讀
◎下列報導文句，何者主觀判斷的意味最濃厚？
(A)歹徒強劫未果，繼而持刀殺人，被害者傷重送醫急救
(B)某候選人在巨蛋體育場舉行造勢晚會，引來許多攤販
(C)律師表示：假釋期間若是再度犯案，將依法加重刑責
(D)吳姓嫌犯未能提出不在場證明，殺害死者的應該是他
解答說明：(D)。「未能提出不在場證明，殺害死者的應該是他」有主觀意識判斷。
命題出處：語文邏輯判讀
◎下列文句，何者沒有冗言贅字?
(A)好像一時暫且沒有辦法決定我是不是應該要離開
(B)少了一份體諒，自然多了一份爭吵，吃虧的即便是雙方
(C)前來探訪的朋友們送了許多美麗的花，插得到處滿滿都是
(D)初學柔道的人，不是學習把對手摔倒，而是練習怎麼被摔
解答說明：（D）。(A)「一時」「暫且」;「應該」「要」取一即可；(B)「即」「便」取一即可；(C)「到處」「滿滿」取一即可)。
命題出處：語文邏輯判讀
◎下列文句，何者用語最為恰當?
(A)雙方經過四十分鐘的纏鬥，終於分出勝負
(B)明天會有寒流，厚重的毛衣最好趕緊出土
(C)使用本產品，滑嫩的肌膚將發生在你身上
(D)雄鳥趾高氣昂地哀叫，雌鳥依然不為所動
解答說明：（A）。(B)古文物被挖掘才可叫「出土」，可以用「出籠」；(C)「發生」用詞不恰當，「出現」較佳；(D)「趾高氣昂」是指神氣、驕傲，常用來指盛氣凌人之人，後面不可能接「哀叫」。
命題出處：語文邏輯判讀
◎下列選項，何者前後句的承接具有因果關係?
(A)你不能做我的詩，正如我不能做你的夢
(B)從熟悉的故鄉出走，走過長長的荒蕪的沙漠
(C)看見你為我留下的身影，忍不住開心的笑起來
(D)洶湧的黑潮把長堤沖潰，點滴的流泉把磐石滴穿
解答說明：（C）。(A)對等關係；(B)前後關係；(C)因>看見;果>開心、笑；(D)前後兩句各自有因果關係，非前後句因果承接。
命題出處：語文邏輯判讀(因果關係)
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