二、多選題（21分）
說明：第18至第24題，每題各有5個選項，其中至少有一個是正確的。選出正確選項，劃記在答案卡之「選擇題答案區」。每題3分，各選項獨立計分，每答對一個選項，可得0.6分，每答錯一個選項，倒扣0.6分，完全答對得3分，整題未作答者，不給分亦不扣分。在備答選項以外之區域劃記，一律倒扣0.6分，倒扣至本大題之實得分數為零為止。
18. 下列文句「」內詞語使用恰當選項是：
(A)好書宛如蘭心蕙質的美人，要「別具慧眼」，才能看出她的動人之處
(B)買書若「隨心所欲」就難免失之於貪，失之於濫，擺設的意義重於閱讀
(C)書的節錄本都是將原著內容七折八扣，好似簡易速食，不容易「朵頤稱快」
(D)當時通貨已經開始膨脹，等到我「力有未逮」可以買書，書價又水漲船高，高攀不上了
(E)近世印刷發達，但印成書的形式卻不能算是書的東西，則「寥若晨星」，必須披沙揀金，才得窺見好書
解答說明：(A)(B)(C)。(D)「力有未逮」與可以買書文意矛盾，(E)印成書的形式卻不能算是書的東西，不可勝數，所以「寥若晨星」與文意矛盾。 (謝哲夫老師主解)
19. 下列文句「」內，屬於名詞做動詞用的選項是：
(A)位卑則「足」羞，官盛則近諛
(B)獨「樂」樂，與人樂樂，孰樂
(C)孟嘗君怪其疾也，「衣冠」而見之
(D)不衫不屨，「裼裘」而來，神氣揚揚，貌與常異
(E)是君臣、父子、兄弟去利懷仁義以相接也，然而不「王」者，未之有也
解答說明：(B)(C)(E) (A) 「足」為副詞(B) 「樂」為「音樂→聽音樂」(C) 「衣冠」為「衣帽→穿戴整齊」(D)有版本爭議(E) 「王」為「君王→王天下」(江超平老師主解)
20. 閱讀下列現代詩，選出詮釋恰當的選項：
陽光的奶油塗在酥鬆的心情上：星期天早晨烤得剛剛好的土司麵包。（陳黎《小宇宙》第65首）
(A)本詩旨在表達詩人眷戀星期天，也喜歡土司麵包
(B)「酥鬆」是藉烤過的麵包形容詩人輕鬆愉悅的心情
(C)「陽光」予人天氣晴朗、心情開朗、奶油亮黃等多重想像
(D)「烤」一方面描寫陽光燦爛，一方面則透露詩人內心的焦躁
(E)「土司」相對於其他帶餡麵包，口味較單純，可襯托「星期天早晨」清靜閒逸的感覺
解答說明：(B)(C)(E)。 (A)土司麵包為喻依，(D)烤得剛剛好的土司麵包與詩人內心的焦躁感覺無關。(謝哲夫老師主解)
21. 目前習用的敬稱對方之詞「閣下」，來自古代「因卑達尊」的思維，亦即言談中基於禮貌，提到對方時，刻意稱呼其近侍隨從，以表示「不敢當面進言，謹向位階較低的侍從報告」之意。下列文句「」內的詞，屬於此一用法的選項是：
(A)若亡鄭而有益於君，敢以煩「執事」
(B)蓋追先帝之殊遇，欲報之於「陛下」也
(C)孟子去齊，充虞路問曰：「夫子」若有不豫色然
(D)中軍臨川「殿下」，明德茂親，總茲戎重
(E)宋牼將之楚，孟子遇於石丘，曰：「先生」將何之
解答說明：(A)(B)(D)。(A)「執事」 (B)「陛下」 (D)「殿下」皆稱呼對方之近侍隨從。以表示「不敢當面進言，謹向位階較低的侍從報告」之意。(謝哲夫老師主解)
22. 歐陽脩〈醉翁亭記〉：「有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也」，其中「有亭翼然臨於泉上者」，意即「有翼然臨於泉上之亭」。下列文句「」內屬於這種造句方式的選項是：
(A)蓋「有不知而作之者」，我無是也
(B)村南「有夫婦守貧者」，織紡井臼，佐讀勤苦
(C)軻曰：今「有一言可以解燕國之患而報將軍之仇者」，何如
(D)昔楚襄王從宋玉、景差於蘭臺之宮，「有風颯然至者」，王披襟當之
(E)如「有不嗜殺人者」，則天下之民，皆引領而望之矣，誠如是也，民歸之，由水之就下，沛然誰能禦之
解答說明：(B)(C)(D)。解題訣竅：依題幹句型結構要求，「有」字之後接名詞者，為解答。（江超平老師主解）
23. 下列文句「」內的敘述，涉及天文星象的選項是：
(A)〈古詩十九首〉：「玉衡指孟冬」，眾星何歷歷
(B)杜甫〈贈衛八處士〉：人生不相見，「動如參與商」
(C)蘇軾〈赤壁賦〉：月出於東山之上，「徘徊於斗牛之間」
(D)《論語•為政》：為政以德，「譬如北辰」，居其所而眾星共之
(E)《三國演義•六十九回》：六街三市，競放花燈，真個金吾不禁，「玉漏無催」
解答說明：(A)(B)(C)(D)。詳解：「玉漏」指水漏(計時器) （楊墨老師主解）
24. 閱讀下列散曲，選出敘述正確的選項：
平生淡泊。雞兒不見，童子休焦。家家都有閒鍋灶，任意烹炰。煮湯的貼他三枚火燒（一種烤餅），穿炒的助他一把胡椒，倒省了我開東道。免終朝報曉，直睡到日頭高。（王磐〈滿庭芳〉）
(A)平聲韻與仄聲韻通押
(B)採第三人稱的敘述觀點
(C)情節著重煮雞待客的細節描寫
(D)旨在寬慰童子勿因失雞而自責
(E)以詼諧的口吻塑造雅正蘊藉的曲風
解答說明：(A)(D)。(A)這是元曲用韻的特色。(B)採用第一人稱的敘述。(C)情節著重在寬慰童子勿因失雞而自責。(E)以詼諧的口吻塑造元曲通俗的曲風。( 王競 老師主解)
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