17. 「十九世紀末，歐洲列強對非洲展開殖民統治，強迫非洲人學習英語和法語。在第二次世界大戰結束後，被殖民的非洲各部族紛紛爭取獨立，因此歐洲列強依原本的殖民地範圍將他們劃分成幾個國家。但是，各部族的文化和歷史背景截然不同，許多長年敵對的部族被任意劃分為一國，以致幾個部落頭目之間不斷爭執傾軋。」下列何者最可能是作者寫這段文字的用意？
(A)譴責歐洲列強阻攔非洲部族獨立的惡行
(B)說明非洲紛亂與列強隨意劃分國家有關
(C)解釋非洲與歐洲長年爭戰乃為爭取獨立
(D)探討非洲各部落文化與歷史背景的差異
解答說明：(B)。從文中「許多長年敵對的部族被任意劃分為一國，以致幾個部落頭目之間不斷爭執傾軋。」可知答案為(B)。（張文瀚老師主解）
測驗目標：白話閱測文意理解(易)
18. 「詩人對宇宙人生，須入乎其內，又需出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。」關於這段文句的句意，下列說明何者正確？
(A)入乎其內，故能寫之──深入體察萬物，方能細膩描寫
(B)出乎其外，故能觀之──描摹宇宙人生，應出外實地觀察
(C)入乎其內，故有生氣──作家有內在修養，才能寫出深入淺出的好作品
(D)出乎其外，故有高致──好作品須跳脫成規之外，形式創新，內涵高雅
解答說明：(A)。(B)做事要綜觀全局，才能整體分析(C) 「入乎其內」乃深入體察萬物，而非內在修養。(D)「出乎其外」與形式創新無關。（張文瀚老師主解）
測驗目標：文言文文意理解（難）
19. 「享受鐵道之旅的人，從踏入車站起就是旅程的起點。火車奔馳，窗外的一景一物，可能下一次就看不見了，也可能數十年後仍然保持一貫的面貌。即使有一天鐵道拆了，火車也不開了，也仍舊有鐵道廢線之旅的趣味。無窮的時空變化，是鐵道之旅的魅力。」這段文字的涵義與下列何者最接近？
(A)鐵道與車站充滿了懷舊氣息
(B)觀察敏銳的人喜歡鐵道旅行
(C)千變萬化的鐵道往往令人目不暇給
(D)鐵道之旅讓人領略時空變化的況味
解答說明：(D)。文章中「可能下一次就看不見了，也可能數十年後仍然保持一貫的面貌」即說明時間的變遷，且末兩句「無窮的時空變化，是鐵道之旅的魅力」，即可知答案為(D)。（張文瀚老師主解）
測驗目標：白話閱測文意理解（易）
20. 「凡為文章，猶人乘騏驥，雖有逸氣，當以銜勒制之，勿使流亂軌躅，放意填坑岸也。」根據這段話，作者對於寫作文章的看法，與下列何者最接近？
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銜勒：駕馭馬匹的器具 軌躅：軌跡。躅，音ㄓㄨˊ |
(B)為文當求「語不驚人死不休」
(C)文章若是氣韻不足，則非佳作
(D)為文不可筆隨意走，漫無節度
解答說明：(D)。從文中「當以銜勒制之，勿使流亂軌躅」可知。指即使人有文采，文章也不能過度天馬行空，於文字要能收斂節制，故選(D)。（張文瀚老師主解）
測驗目標：文言文意理解(中)
21. 「工廠裡，在地上斜列交錯的幾十條煙囪影子之間，有一個穿紅裙的小女孩獨自玩著跳方格的遊戲，而幾萬條黑煙的芽從四周竄升起來。一會兒，芽生長得巨大無比，把天空遮蔽到只剩煙囪口這麼小，小女孩抬頭一望，就跳入天空裡，再也跳不出來了。」關於這段散文詩的解析，下列何者最恰當？
(A)以「紅裙」與「黑煙」互相襯托，暗示善惡難辨
(B)「穿紅裙的小女孩」象徵社會上無情冷漠的大眾
(C)「芽」代表了工業污染會不斷地擴散，到處蔓延
(D)以「小女孩跳入天空」暗喻人終究會回歸大自然
解答說明：(C)。(A)文中並未言善惡之分別。(B)小女孩「獨自」跳方格，與大眾無關。(D)跳入天空後，詩說「再也出不來了」，與回歸自然無關。（張文瀚老師主解）
測驗目標：白話閱測文意理解（中）
22. 下列文句中的詞語運用，何者完全正確？
(A)陽明山花季一到，如織的遊客穿梭在花街柳巷，欣賞大自然的美景
(B)這個超級強烈颱風威力強大、一觸即發，所經之地，無不傾頹殘破
(C)這隻鸚鵡模仿力很強，異口同聲的結果，讓大家誤以為是人在說話
(D)電影情節已發展到高潮，大家都屏氣凝神，惟恐錯過了關鍵的鏡頭
解答說明：(D)。(A)「花街柳巷」指風化區。(B)「一觸即發」指事件的發生。(C)異口同聲指人的意見相同。（張文瀚老師主解）
測驗目標：成語運用(中)
23. 某報標題刊載：「挾民代優勢轉戰百里侯，甄厲害再度以壓倒性票數當選」。據此推論，下列敘述何者不正確？
(A)甄厲害得票數遠遠超過對手
(B)甄厲害前次競選以高票當選
(C)甄厲害至少當過一次民意代表
(D)甄厲害再次成功地連任百里侯
解答說明：(D)。文中言「挾民代優勢轉戰百里侯」，可知不是連任。（張文瀚主解）
測驗目標：白話閱測文意理解(易)
24. 「兩人相視而笑，莫逆於心。」句中「相」字的意義，與下列何者相同？
(A)「相」君之面，可知吉凶禍福
(B)照花前後鏡，花面交「相」映
(C)君持鞍下馬「相」迎，以禮賢士
(D)管仲，齊大夫，「相」桓公，霸諸侯
解答說明：(B)，文中之「相」即為「互相」。(A)觀察 (C)代詞性助詞，你 (D)輔佐（張文瀚主解）
測驗目標：白話閱測文意理解(中)
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