簡諍國文團隊

25.    以下四句是某同學在聯絡簿上所寫下的一段考後心情，老師批改時發現錯別字連連，只有一句用字完全正確。此句為下列何者？

(A)我努力負出，成績卻慘不忍睹，真另人沮喪

(B)僅管考前我再三溫習，卻還是考不及格，真倒楣

　 (C)雖然這次考差了，我仍然會以勤補拙，堅持不懈

　 (D)我因該要發憤圖強，畢竟過了暑假，我就升上國三了

解答說明：(C)。(A)「付」出，「令」人。(B)「儘」管。(D)「應」該。（張文瀚老師主解）

測驗目標：字音字形(易)

26.    「貞觀中，突厥人史行昌值守玄武門，食而捨肉，人問其故，曰：『歸以奉母。』太宗聞而嘆曰：『仁、孝之性，豈隔華夷？』賜馬一匹，詔令供其母肉食。」根據這段文字，下列敘述何者正確?

(A)太宗讚許史行昌的孝行，詔令歸家奉母

(B)史行昌到中原任職後，方知仁、孝之義

(C)突厥人不重視人倫孝道，太宗深為惋嘆

(D)仁、孝乃人之本性，不因種族而有不同

解答說明：(D)。由太宗所言：「仁、孝之性，豈隔華夷？」可見太宗認為仁、孝是人之常情，不會因為漢人與外族而有所差異，故選(D)。(左璇老師主解)

測驗目標：文言文文意理解(中)

27.    「平靜的湖面在晨風的愛撫下微波輕盪，湖上霧靄氤氳，瀰漫著一股獨特的寧靜氣氛。遠方的綠色山景融化在淡淡白色煙霧裡，和停泊在湖岸邊的交錯船隻，構成一幅脫俗靜美的畫面。船伕撐起槳，小船輕輕地在湖面上滑出一道道波紋。在湖對岸處，白鷺鷥展開雙翅低低地滑過湖面，樹叢中幾隻青黃羽毛輕聲而唱，另外幾隻披著紅藍鮮豔的羽毛，點著雙足在岸邊枝上輕跳。」關於這段文字的寫作手法，下列何者錯誤？

(A) 文中重複使用「靜」字，營造出安寧祥和的氛圍

(B)由近景逐步寫至遠景，將畫面有層次地推展開來

(C) 運用多種色彩描摹湖畔風光，呈現出繽紛的景象

(D)描摹山水鳥鳴等自然事物，兼具動態、靜態之美

解答說明：(B)。由「遠方」的綠色山景畫面慢慢帶到船伕及白鷺鷥、枝頭鳥兒的特寫畫面，可見畫面非(B)選項的由近而遠。(左璇老師主解)

測驗目標：寫作手法

28.    「芷蘭生於深林，非以無人而不芳。君子之學，非為通也，為窮而不困，憂而意不衰也，知禍福終始而心不惑也。」這句話的涵義，與下列何者最接近？

(C)君子行義，不以人莫知而止休；學則意正心誠，知所立命

(D)君子食無求飽，居無求安；敏於事而慎於言，就有道而正焉

解答說明：(C)。本文內容為芷蘭這類的花，生長於深林之中，不會因為沒有人欣賞就失去香氣。而君子為人處事，不是為了顯達，即使自身處於貧窮或憂慮，堅定的意志也不會受到影響。故(C)選項君子處事，不會因為別人不知道而停止行義，最符合題意。(A)指學習要持之以恆，自己腳踏實地去學。(B)即使天資聰穎，仍須下苦功且要融會貫通 (D)重點講君子不但言語行事要謹慎還要親近正道。(左璇老師主解)

測驗目標：文言文文意理解(難)

29.    下列詞語「」中的字，哪一組讀音相同？

(A)照「耀」/跳「躍」

(B) 花「蕊」/燭「芯」

(C) 良「莠」不齊/清「秀」

 (D)鑲金「嵌」玉/「遷」徙

解答說明：(D)。(A) 「耀」：一ㄠˋ；「躍」：ㄩㄝˋ(B) 「蕊」：ㄖㄨㄟˇ；「芯」：ㄒㄧㄣ(C) 「莠」：一ㄡˋ；「秀」：ㄒㄧㄡˋ(D) 「嵌」：ㄑ一ㄢ；「遷」：ㄑㄧㄢ。(左璇老師主解)

測驗目標：形音義統整(易)

30.    根據右列這則報紙上的廣告內容，下列何者可以明確得知？

(A)這則廣告刊登的日期是在10月26日

(B)此講座由臺灣大學與東海大學聯合主辦

(C) 此講座主題融合了西洋經典與現代戲劇

(D)這是主講者以同一講題發表的第五場演說

解答說明：(A)。(A)從「今天10月26日」可知刊登時間。(B)未說，只是活動場地。(C)非現代戲劇(D)是文學系列的第五場講座，而非同一講題。(左璇老師主解)

測驗目標：圖表文意理解(易)

31.     「賀人有喜，曰門闌藹瑞；謝人訪過，曰蓬蓽生輝。美輪美奐，《禮》稱屋宇之高華，肯構肯堂，《書》言父子之同志。土木方興曰經始，創造已畢曰落成。」根據這段文字的敘述，下列文句的詞語何者運用正確？

(A)小美參加豪宅建案的破土儀式，當場讚歎說：「這真是美輪美奐啊!」

(B)老李到有人家作客，離去前對主人說：「感謝招待，令我蓬蓽生輝。」

(C)王家父子木雕展開幕，朋友的祝賀詞寫道：「技藝傳家，肯構肯堂。」

(D)跨海大橋的完工典禮上，來賓對著縣長說：「經始大業，造福鄉里。」

解答說明：(C)。(A)破土為建築工程的剛開始，未見全貌，看不出屋宇的華麗。(B)蓬蓽生輝是貴客來訪令主人感到增光不少，為主人對客人所言，非客人對主人。(C)肯構肯堂為子承父業，故符合王家父子的聯合木雕展。(D)經始為建築工程的開始，故不符合「完工」典禮。(左璇老師主解)

測驗目標：成語運用(中)

32.    下列是某記者撰寫的新聞稿，將於當天的電視晚間新聞播報：

「因上個月發生強烈地震，造成土石鬆動，再加上一個連日不斷傾盆大雨的現象

    甲

，今天新竹縣部分山區引發土石流沖垮民宅的結果，致使多人受傷，政府立即派員提供食物，陸續

乙   丙

展開一個救援的動作，稍後本臺記者將繼續提供第一手即時現場的連線報導。」

   丁

因文句不順，主編要求他修正。以下甲乙丙丁四句修改後，何者文句還是不恰當？

(A)甲──加上連日傾盆大雨

(B)乙──今天新竹縣部分山區爆發土石流，沖垮民宅

(C)丙──政府派員立即提供食物，實施救援的動作

(D)丁──稍後本臺記者繼續在現場為您連線報導。

解答說明：(C)。甲乙丁三句經修改後已無問題，惟丙句多了「的動作」，因為救援本身就有動作含意。(黃彥昇老師主解)

測驗目標：文意邏輯

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